Ⅰ 以“争做廉洁小卫士”为题作文

争做廉洁小卫士
贪廉一念间，荣辱两世界。面对国家的荣耀，我们常常喜极而泣；面对国家的忧患，我们又常常为此转侧难眠。人人常思国泰民安，但总有一些民族败类，他们行苟且之径，做辱民之事，每每如此，我常常悲愤难抑，却又茫然无助。总以为自己年幼气弱，凡有此闻，不过感叹和愤慨罢了，然而廉洁逢难，人人有责，那么就让我们积极行动起来吧，去争做一名捍卫廉洁的小卫士吧。

从今天起，关注国家和社会，廉洁的公仆是我崇拜的对象，他们的一言一行皓月当空、两袖清风，清的是自己，安心的是国家和人民。从今天起，争做一名捍卫廉洁的小卫士，向看到的和看不到的，宣扬他们的美德，宣言他们也就是宣扬廉洁。从今天起去尊重他们的人生，尊重他们也就是尊重这个国家，从今天起去敬慕他们的人格，敬慕他们也就是敬慕这个社会。

从今天起关注家人和他人，全民参与创造廉洁的小环境和大环境，祸起萧墙的悲剧怎能让它一再上演。负手扪问，自己可曾忽视了亲人的“小”错误。让我们当好廉洁“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，家人协力，以正视听。由于惧怕失掉金钱所发生的远虑与烦闷，使人把获得幸福的能力消耗掉，而且恐遭受不行的惧怕，比起所遭受的惧怕来，还更为不幸。“君子喻于义，小人喻于利”。从今天起关注他们的所作所为，让那些丑的恶的无处现身。那些口头上的夸奖表面的尊敬和礼貌，虚假的交情友谊，虚与委蛇所换来的权钱利益，只会让卑陋的灵魂更加残破不安。

从今天起认清腐败的邪恶，腐败可以使黑的变成白的，丑的变成美的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。 你通过腐败所期待的幸福，表面上是和煦而温暖的朝阳，其实不过是一抹消失的夕阳。任凭什么也拘留不住、阻止不住的时候，那就没有任何东西比这更加可怕更加绝望的。眼前正在出现一片死气沉沉的昏暗景象它会渐渐笼罩一切，吞没一切。

从今天起，将廉洁之心留在祖国的土地上，他不是为了一个人，像蝴蝶那样眷恋着玫瑰花丛；也不是为了一个家族一个时代，我所爱的是整个民族，让我们张开双臂，拥抱整个民族的过去和未来，愿廉洁之光驻留在每个人的心田，争做一名廉洁的小卫士。

Ⅱ “争当廉洁小卫士”——致家长的一封信

一项调查显示：湖北省黄冈市黄州区近三年来腐败案件逐年下降，人民群众对反腐败工作的总体满意度在提升。黄冈市纪委一位领导说，这“一降一升”，与黄州区在全区中小学生中开展的“争当廉洁小卫士”活动分不开。

家庭是社会的细胞，孩子是家庭的一分子。区纪委书记骆志勇算过一笔账，教育好一个孩子，可以带动一个家庭，甚至多个家庭。全区4万多名中小学生，就可以对12万多个家庭、38万多人产生影响。

“九层之台，起于垒土”。黄州区委书记詹旺民如是说，“对中小学生的廉洁教育，所产生的辐射效应十分可观。从巩固党的执政地位、保证党和国家的长治久安的大局来看，不仅仅功在当代，而且利在千秋。孩子是祖国的未来，从小知廉崇廉，必定会为长大成人后遵廉守廉打下坚实的基础。抓好学生这个特殊群体的廉洁教育，可以起到立足当前、着眼长远的双重效果。”

据介绍，三年来，该区在全区42所中小学、4000多名中小学生中开展的“争当廉洁小卫士”这一活动中，通过“小手牵大手，廉洁进我家”、“我和父母有个约定”等多种主题活动形式，初步实现了“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射一个社区，影响整个社会”的良性互动，引起了社会的广泛关注。

一本书、一节课、一封信

——各种不同的教育形式，深为学生和家长喜闻乐见

建阵地：创新三种方式

从2007年起，在黄州区纪委监察局的组织推动下，全区各中小学就开展了“争当廉洁小卫士”活动。各所学校本着“适宜、适用”的原则，采取灵活多样的形式，把这项活动演绎得丰富多彩。

倡廉一本书。“信立人，廉立威，品高洁，尘不染；戒诱惑，操守严，知足者，心自安；罪与恶，源于贪，天网恢，法如山。”这是黄州区实验小学自编廉政教材《廉洁润幼苗》一书中“廉洁三字经”的片断。这篇288个字的“三字经”，如今全校教师学生都背得滚瓜烂熟。据统计，全区42所中小学有近三分之一的学校自编了廉政教材，其余的学校实行教材共享，学生人手一本。这些自编教材形式多样，文体活泼，内容丰富。有以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；有以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；有以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；有以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；有以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育。教材还安排了大量生动活泼的实践活动和亲子互动，让学生家长成为廉洁教育的组织者、实施者和共同参与者，起到了教学相长、互相促进的作用。

育廉一节课。全区中小学按照“环境中影响、学科中渗透、活动中体验、阅读中领悟、生活中感悟”的思路，把廉政文化教育融入到学生的学习和生活之中，每周安排一节课时，与文化课同计划、同布置、同检查。各学校为了把这节有限的课时上好，起到吸引学生，陶冶情操，产生实效，他们还探索出了“六个一”的教学方法。即开展一次“崇廉思正”读书活动、一次廉政文化“手抄报”比赛、一次廉洁板报展览、一次以廉洁为题材的小制作和书画作品比赛、一次廉洁主题班队活动、一场“争当廉洁小卫士”主题演讲比赛。

劝廉一封信。在重视课堂教学的同时，各校还大力开展“大手牵小手，小手拉大手”家校互动活动,把学校廉洁教育的成果渗透到家庭和社会。今年以来，全区各校共向学生和家长发“敬廉崇洁”倡议书10万余份，积极倡导父母为孩子树立勤廉节约榜样，鼓励学生争当家庭助廉小帮手，营造了良好的家校联动氛围。各校还在学生中大力开展“我与父母有个约定”活动，父母与孩子共同签订一份“敬崇廉洁，诚信守法”的约定，开展给父母赠送一句廉洁格言警句、为父母制作一份廉政礼物、给父母写一封劝廉信等形式多样的活动。家长反映，与孩子签订了“敬崇廉洁，诚信守法”的约定后，突然发现自己多了一份责任，必须处处廉洁自律。孩子的监督提醒，使自己感到“清正廉洁”就是对孩子负责、对家庭负责、对社会负责。

今年的11月28日，是黄州区实验小学6（2）班学生宋维佳与担任局长的父亲开展“敬廉崇洁，诚信守法——我和父亲有个约定”活动一周年的日子。一年前，他同父亲约定：要做一个诚实守信、勤俭节约的好学生；父亲与儿子约定：要做一个遵纪守法、清正廉洁的好干部。双方并将各自的约定制作成精美的红心卡，张贴在客厅最显眼的地方，时时约束各自的行为。父子俩回首一年来的约定，都满意地笑了。

教师、学生、家长

——各个方面教学相长，广泛受益

正风气：辐射三个层面

这一项项主题鲜明，看似细小，却特别适合家庭与孩子互动的活动，在潜移默化之中，已经由点到面，演变成推动整个社会敬廉崇洁，诚信守法的自觉行动，廉洁文化教育润物无声的作用逐步显现出来，对社会风气产生良好影响。

教师立师德。黄州区实验小学政教处主任祁志华兼任四（4）班班主任。祁老师对工作认真负责，深受家长的尊敬。今年教师节，该班一名常年在外打工的学生家长吴某回家，见儿子健康成长，学业优秀，对祁老师心怀感激之情，便趁教师节给他送个红包表表心意，被祁老师谢绝。吴某打听到祁老师有个孩子，就给孩子买了一套衣服，趁孩子放学时塞给他。祁老师向孩子问明情况后，猜测到是吴某所为，便买了一套更贵的衣服回赠给他的学生——吴某的孩子。吴某被祁老师的人格所感动，专程到学校找到祁老师，为自己的草率行为给老师造成的麻烦表示歉意。

祁老师代表的是一个群体。全区3000多名教师在承担起教育孩子的责任的同时，各自的心灵都接受了洗礼，“师德”这根弦绷得更紧。全区 “十大师德标兵”之一的堵城中学教师张斌，身患顽疾20多年，饱受病痛折磨，曾4次晕倒在讲台上，可他一直坚持在教学第一线。学生家长被其精神所感动，主动为他捐款治病，他坚决谢绝。确实推不掉的，把钱送给家庭困难的学生。

学生重养成。廉洁文化进校园活动犹如一场春雨，也在4万多名中小学生中起到了润物细无声的效果。

今年9月的一天，小学生李晨曦在家里接受了妈妈的一场考试。她妈妈向福建一家公司汇货款时，由于粗心大意，把钱错汇到一家很久没有联系的另一家公司账户上了，意想不到的是，那家公司第二天上午就把钱退了回来。她妈妈感慨于那家公司的诚实守信，联想到女儿学校开展的清廉诚信教育活动，觉得有必要把这件事和孩子谈谈。于是她试探着对女儿说：“妈妈今天收到一笔意外之财，有人不小心把钱错打到我的账户上了”。“那怎么办，能不能退回去？”女儿急切地问。“不退，这是他马虎应得的惩罚！”妈妈故意逗女儿。“不行，一定要退！”小晨曦含着眼泪不依不饶。看女儿急的那副样子，妈妈欣慰的笑了，然后母女俩谈起了做人的话题。区实小四（2）班学生韩琨的父母都在一家医院当医生，他们为病人解除痛苦后，不少患者给他们送点小礼物以表感激之情。前不久家长给班主任老师写信说：“我们不在家，孩子碰到这种情况时，都能热情招呼客人，谢绝一切礼物，学校的教育正在孩子身上产生效果”。

3年来，全区近万名中小学生自觉争做“廉洁小卫士”，监督家长、监督老师的多了，而过去那种“出钱请人代做作业”、“竞选评比拉票”等现象基本绝迹。

家长受教育。学生给父母赠送一句廉洁格言警句，为父母制作一份廉洁礼物，与父母共同签订一份“敬廉崇洁，诚信守法”的约定，这些活动的影响正在向社会辐射。区实小四七班学生童泽父亲系四川绵阳酒业公司业务经理，当他收到孩子的劝廉信后，当即给学校回复：“因为业务的关系，我经常和客户有些应酬。公司早有规定，凡超过30元的礼品和礼物要上交公司。我会严格按公司规定，做个清正廉洁的人，为孩子树好榜样。”区实小四三班学生王树烽的父亲收到劝廉信后回复说：“学校开展廉政文化进校园活动，并发放了相关教材，是我陪着孩子一起读完的。书中那些感人的故事感染了我，看完书后我也深受教育。在孩子过10岁生日时，我们全家决定不大操大办，只在亲戚之间小聚一下，不邀请同事、朋友们参加，做到节俭、不浪费。在今后的生活中，我会努力成为孩子做人的榜样的”。

党委政府、教育主管部门、学校

——各种机制互动，促进活动稳步推进

抓长效：建立三个机制

少年兴则国家兴，少年强则国家强，少年廉则国家廉。黄州区将敬廉崇洁教育从娃娃抓起，给孩子们幼小的心田播撒廉洁种子，已经形成一套完整的机制。

组织主体的推动机制。作为廉政文化进校园活动的组织主体，黄州区委制定了指导性文件，明确了由区教育局为落实廉政文化进校园的实施主体单位，区纪委监察局为督导单位，并明确由区纪委监察局和教育局每名班子成员各负责联系一所重点学校、一个乡镇街道办的工作。各个学校的校长为该项工作的第一责任人，该项工作的成效如何，直接纳入各级年度党风廉政建设责任目标的重要考核内容。为推动全区工作的开展，他们坚持以点促面，先后在考棚街小学、堵城中学和区实验小学召开了廉政文化进校园现场会，大力培育示范学校。为了保障学校该项活动的顺利开展，区财政还拨出专项经费，3年来共投入资金122万余元。

实施主体的履责机制。作为廉政文化进校园活动的实施主体，黄州区教育局制定了《关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》等一系列文件，对各学校提出了“六有一无”的刚性要求。即有廉政文化建设工作规划和具体实施方案，有符合青少年认知规律的廉洁教育学习资料和辅导资料，有固定的文化传播渠道和阵地，学校广播、墙报、宣传栏、网站有廉政文化专栏、专刊和专页，有工作特色，要创新载体，形成各具特色的廉政文化品牌，有完整的廉政文化建设台账资料；无重大违纪违法案件。各学校都成立了以校长为组长，校委会成员、政教处、教导处、后勤处负责人为一体的领导小组和工作专班。

目标主体的互动机制。以学校网站为载体，搭建了廉洁知识教育平台。考棚街小学开通了“我与父母共成长”家庭教育论坛，形成良好家庭氛围；区实验小学在学校网站上设立廉洁文化建设专页，发布学生创作的廉政主题书画作品，廉洁知识等内容，让学生与家长一同接受教育。以校园开放日为载体，搭建了家校互动平台。每学期开展校园开放日活动，邀请家长到校听课，倾听家长的意见和建议。今年4月20日，是考棚街小学今年第三个“开放日”，近200名家长来参加活动，校长、教师与家长们重点探讨了如何开展好廉洁教育的问题。以课外实践活动为载体，搭建亲子互动平台。以共驻共建为载体，搭建学校与社区沟通平台。建立了社区、学校、家庭廉洁教育互动机制，社区将辖区内的学校作为廉政文化建设的重点单位之一，学校成为沟通社区和家庭，推进廉政文化建设的桥梁和纽带。

堵城镇中学开展“廉洁小卫士致家长一封信”活动，学校收到300多封家长热情洋溢的回信。一位家长在信中写道：“开展这样的活动很有必要，在教育孩子的同时，自己也深受教育。”考棚街小学四（1）班学生黄铭圣的爷爷黄坚林，听说学校正在开展廉洁教育，感慨地说：“这是百年树人的基础工作啊！”老人生活拮据，却省吃俭用，购买了9300本《弟子规》，赠送给城区3所学校的学生阅读。

Ⅲ 怎样做一个环保小卫士

保护环境人人有责
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡议：
一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……
。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

Ⅳ 维权守法小卫士600字作文。

做一名遵纪守法的中学生 众所周知,我们中学自建校以来,风雨兼程,一路走来已经有许多个年头.和谐的建筑布局、雅致的校园环境、一流的教学质量、团结进取的精神构成了我们中学一流的品质,赢得了社会的良好声誉.多年来,学校培养了一代又一代莘莘学子,为高一级学校输送了大量品学兼优且具有发展潜力的学生,他们是我们学校的骄傲,也是同学们学习的榜样：他们学业优秀、遵纪守法、品行良好,为学校的和谐发展作出了自己应有的贡献.如今,我们迎来了新的学期,这是对同学们良好品行的又一次考验,我相信,今天我们学校的学生一定是更加出色的.如果说学校是家园,那么同学们就是主人.我们希望同学们发扬主人翁精神,以先进为榜样,以创建为契机,以遵纪守法为起点,严格规范自己的行为,全面提高自身素质,做一个合格小公民,为学校的美好未来作出自己最大的贡献,并以“在校做一名好学生,走出校门做一个好公民、到家做一个好孩子”的新三好要求,从严要求自己.同时还要做到：1、善交益友、不交损友.要与正直、诚实守信、能够帮助自己上进的人交朋友,不要对自己道德品行产生不良影响的人交朋友.2、注重仪表、自尊自爱.保持个人整洁、讲究卫生、举止文明按规定穿着校服,这样才能符合一名中学生的身份.3、礼貌待人、诚实守信.平等待人,与人为善；同学之间互相尊重、团结互助,理解宽容；正常交往,不以大欺小,不欺负同学,不戏弄他人.遇见老师主动行礼、问好.4、遵规守纪、勤奋学习.按时到校,不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校的良好秩序；上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表自己的见解,主动学习,按时完成好老师布置的作业.5、严于律己、遵守社会公德.上学、放学遵守交通法规,不闯红灯、不违章骑车,过马路走人行道,不跨越隔离栏；爱护公共设施,遵守公共秩序.总之,按《中学生守则》来严格要求自己,同时还要遵守国家法律,不做法律禁止的事情.同学们：今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣.我充分相信：在学校的三年,只要大家认真学习,按成人、成才、成功的方向努力,我们一定会创造出灿烂而美好的未来.
护税维权——真难!吃过晚饭,我和妈妈一起去红府超市.买了点日用品,妈妈结完账,我突然想起在团校里,尚老师曾经告诉我们,我们中国小朋友因为吃肯德基不要发票,使肯德基每年漏税20亿元,于是我决定维护自己和国家的权利——去开张发票.我拿着购物小票来到收银台前,要求服务员阿姨给我开发票,那个阿姨见我是个孩子,冷冰冰地说：“单位开什么?”“个人!”我心里很不舒服,但是还是礼貌地回答了她.接着,这位阿姨又开始审问我了：“你开发票干什么?”我回答：“维护自己的权利!”那阿姨却说：“只有报销才给开!”我说：“我要维护自己的权利,阿姨,快开吧!”阿姨索性把刚刚拿出来的发票收回抽屉里,丢下一句话：“你去问问你的家长,问他到底怎么办?”便不再理会我了.我气愤地丢下一句：“偷税漏税!”就无奈地跑去找妈妈求救,妈妈购物小票来到柜台前,严肃地说：“开一张发票!”阿姨说：“如果不报销,商品有问题凭小票一样可以解决.”妈妈仍然坚持自己的观点：“不报销,我们也要开张发票!”阿姨见妈妈如此坚决,只好不情愿地去开发票,边开边不高兴地问：“什么单位?”“个人.”妈妈说…… 发票总算开到了,拿着这张小小的发票,我觉得又自豪又气愤,自豪的是我终于维护了自己和国家的权利,气愤的是这点正当权利都如此的来之不易!买东西要发票是天经地义的事情,是法律赋予消费者的权利,是商家应尽的义务,而红府超市刁难顾客,偷税漏税的行为,还能算的上是讲究诚信、顾客至上吗?八荣八耻中就有 “以诚实守信为荣,以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,红府超市的做法,是可耻的行为.

Ⅳ 小小卫生监督员发言稿400字左右

班里卫生原来很好，大家走进教室心情都很愉快，因为他们看到了干净的教室。可最近，教室卫生变差了。一进班，垃圾遍地，桌椅一点也不整齐，值日生也没来。这是为什么呢？于是，我们就开始了调查。
（调查）
我们观察了教室的卫生，还谈论了自己的想法。每个座位上大约都有几片废纸，桌子里也有十来片，这些废纸都占了桌子的一大半。劳动工具也不整齐，垃圾箱里的纸屑也满了。值日生来了也不着急打扫，其他同学看到垃圾就跟没看到似的。
（分析）
1、有的小组扫地扫的很干净，教室里没有一片纸屑。可有些小组的成员很懒，不想扫可能是这样吧！2、同学们也很重视卫生，能主动捡起垃圾。就是个别同学太懒，位上全是垃圾。就是个别同学造成的吧！
（结论）
1、同学们乱扔垃圾成了习惯。2、大家都想：地上已经脏了，再扔一点也没关系！3、仍在地上方便，总会有人打扫的。4、拿书包时把垃圾带到了地上。5、同学们不自觉得把垃圾扔到地上。6、有的同学闲着没事，把纸撕碎，随手扔在地上。
（建议）
1、利用周会大力宣传环保知识，增强学生环保意识。2、在班级制定相应的卫生制度，自己座位卫生自己负责。如果不合格，也受到相应的处罚。对于主动捡起垃圾的同学给予适当的精神或物质奖励。3、每班设卫生监督员，帮助清洁教室卫生。
（宣言）
保护环境，人人有责！
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