㈠ 朋友伴我成长作文结尾

友谊像一场及时雨，滋润了久旱的你；友谊像一杯香醇的茶，温暖了冰凉的你；友谊像是一顿香喷喷的饭菜，满足了饥饿的你。因此，在你最需要帮助的时候，朋友总会陪伴在你左右，为你分忧解难。可见你和朋友之间是因为有了深厚的友谊才走到了一起。所以说，友谊也是一座桥.把你和朋友连在了一起。这都是源于无形的友爱啊！人的一生中有很多朋友，但是真正的知心的可以做为知己的朋友有几个呢？那是屈指可数的。俗话说得好：“出门在外，多个朋友就多条路。”没错，在有困难时，朋友会与你患难与共。多个朋友就会多个解决困难的办法。有一次，我早晨起来感觉不舒服，当时，我也没太在意，于是收拾好就上学去了，可没想到，到了学校却更加难受，平时和我在一起的几个好朋友，看见我不舒服都跑来关心我。她们左一句，右一句，嘘寒问暖的。我看在眼里，暖在心里，心里想：有朋友真好，还真有点患难见真情的感觉呢！朋友既是益友，又是严师。记得有一次，我的作业没写完，可老师偏偏又要检查作业。于是我让我的好友也就是我的组长替我网开一面，就说我的作业忘在家里了，她却不听，等老师来检查作业时，她不但没有替我说好话，反而向老师如实报告了一切。之后，老师批评了我，我也一整天没有听进去老师讲的课，心想：她怎么这样啊，她不是我的好朋友吗？中午放学后她叫住了我，说：“你别这样好吗？我也是为了你好，为了你着想，难道你没听过‘严是爱，宽是害’这句话吗？你想你如果这样做，有了第一次，那以后还会有第二次，第三次，甚至无限止的延续下去，那不是害了你吗？”听了她的这番话，我恍然大悟了。朋友就像一面镜子，时刻鼓励着我，监督着我，让我不断前进。海内存知己，天涯若比邻。人的一生中，若没有朋友的相伴，那将会活得很单调，很乏味。在你烦恼时，没有地方倾吐心声；在你困难时，没有人可以帮助你。友谊像座无形的桥，使你和朋友走到了一起，你和朋友之间深厚的友谊，就会时刻陪伴在你的身边，让你无时无刻都体会到友爱的存在。朋友真挚的爱我们都需要，现在既然我们拥有就好好珍惜吧！

㈡ 朋友对一个人的成长有什么影响(举一些例子也可以反面的)

朋友对一个人的成长有什么影响？（举一些例子也可以是反面的。）朋友对一个人的内成长。容影响不是十分重大的，对一个人。影响非常大的是一个人的原生家庭和他的父母。如果这个原生是一个有爱和谐，温暖的家庭，那么这个孩子长大便会长成一个有爱心，负责任。肯为自己的家人奉献。这样的有责任心的人。所以一个人的家庭对一个人的成长是有巨大作用的。而一个人的朋友，对一个人的成长。便没有家庭这么大的力量。因为朋友不是一个人成长中最重要的原因。

㈢ 监督助人成长的作文

无
论你的生活意味着你要面对它生活，，不要躲避它，但不要用恶言咒骂它。它不像你那样内坏。当你容最富有的倒是看似最穷。爱的人，找到缺点，可以找缺点的人就是
到天堂里。你要爱你的生活，尽管它贫穷是。即使是在一家济贫院里，你还有愉快，高兴，光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗口，就像人的身体关闭窗口上一样光
亮;前的大门，在早春冰雪融化。我只看到一个从容的人，在皇宫中一样，生活满足，充满愉快的想法。镇的贫困人口似乎对我来说，往往是过着最独立的生活。也
许因为他们很伟大，所以受之无愧。大多数人认为他们是以上的，由支持他们的城市，但事实上，他们往往用不正当的手段来对待生活，他们不是以上，而不体面
的。根据对贫穷如园中之花而像圣人一样培育它！不要让新的东西，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。事情并没有改变，我们就改
变了。你的衣服，但你要保留你的思想

㈣ 发说说有关让朋友监督自己改掉口头禅

没必要去让别人监督
自己的事情自己做主啊
靠别人靠不住的坚定信念就好

㈤ 男朋友该不该督促女朋友去学习去成长

可以去引导，互相学习吧！

㈥ 求一朋友，能一起监督对方养成自己的好习惯

孩子学习是一门学问，家长应该科学地帮助孩子养成良好的学习习惯，只要坚持做到，就一定会有显著成效。 家长应该培养孩子哪些学习习惯，怎样培养这些习惯呢？其实大多数孩子在学习上发生的问题都不是智力上的问题，主要是学习习惯不良，也就是我们平时所说的非智力因素的问题。培养良好的学习习惯，要从平时生活学习小事抓起，其要点主要是：第一，订立做功课和复习的时间表，按时做作业、复习功课，按时休息，每天监督孩子，养成习惯。比如，可以按月制定时间表，某年某月，放学后几点到几点做什么，或者用多长时间复习功课。如果孩子这一个月坚定不移地执行了，那家长就要适当地奖励孩子。第二，在指定的做作业和复习功课的时间内，必须集中精神，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。家长要注意，这项训练一定要做，特别是要训练那些做功课马虎拖拉的孩子。第三，每天放学回家，必须完成当天的作业，在一段时间里，家长要做到每天检查，定期和教师，直到孩子养成习惯。第四，每天放学回家，必须复习当天在学校学过的内容，在一段时间里，家长要做到每天督促，直到孩子养成习惯。复习其实挺重要，复习容易帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通。第五，在做作业和复习功课的时间内，必须抓紧时间不拖拉，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。第六，对所学内容必须充分理解，不应死记硬背而不求甚解，在一段时间里，要逐天询问孩子当天所学内容的要点，帮助孩子养成理解的学习习惯。每天询问孩子上课的内容实际上就是去推动孩子的理解习惯的养成。每天家长对孩子进行这样的训练，就能有效地帮助孩子抓住他上课听的核心内容，这对一个人的思维能力包括掌握知识的能力都是至关重要的。但是，家长开始对孩子进行这种训练的时候得下点功夫，要天天跟孩子讨论才行。第七，做作业一丝不苟，对学习严谨认真，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。孩子做作业的认真态度也是一个重要的学习品质，要做好相关的训练。第八，做作业能开动脑筋想问题，思维活跃，求新求异，经常问孩子为什么，不仅包括课业内部的，也包括课外各方面的，不断训练孩子的思维能力。家长要经常和孩子一起玩“为什么”的游戏，有的孩子在问为什么的时候，有的家长就表现得很烦。其实，孩子就应该经常问“为什么”，它能不断地训练孩子的好奇心、锲而不舍的追究精神，还能够扩大知识面。这个“为什么”不仅包括课业内部的内容，也包括所有课业外部的内容。孩子学习是一门学问，家长们只要认真坚持去做，定会有成效，特别是对低年级的孩子，坚持按上述方法训练，一般一个学期或一个学年，就会有一个习惯良好、学习认真的好孩子。培养孩子良好学习习惯的几个细节：(1)带孩子到他感兴趣的地方去玩，别阻挠孩子的美好向往。(2)为孩子提供书籍和材料，让孩子做自己喜爱的事情。(3)让孩子从小养成读书的习惯。(4)鼓励孩子编故事或幻想。(5)当孩子背诗，讲故事和唱时，他应该得到赞赏。（建议本书看看，教育孩子的那种，大街上就有，都差不多，一本就OK了）

㈦ 有人说人生需要四种人高人指点，贵人相助友人欣赏 小人监督。从上面

一生多得贵人相助的八字是哪些

经常有求测者问：我命中贵人多吗？所谓命中贵人，到底是什么，怎么确定你有无贵人，贵人对你的人生有什么影响？

用神煞看八字的人，每个八字都能排出很多贵人，什么“太极贵人”、“天乙贵人”、“天德贵人”、“月得贵人”……贵人多达几百种，让人眼花缭乱，让初学者莫衷一是。在实际应用中，我们也发现，命主遇灾之年也是其“贵人”之年，甚至有些人死亡之年也是其“贵人”到位之年……这个时候，“贵人”去哪了，怎么不搭救命主？所以，慢慢大家明白，贵人是有一定使用条件的，应用起来十分复杂，不易掌握，且准确率不高。

所谓贵人，就是每遇命主危难之时，会出现能帮上他（她）的人，这样的人，人们将其尊称为贵人。在命理中，八字关键位置为喜用神，或遇喜用神之年，命主往往会得到他人帮助，这些能帮助命主的人，就是命主的贵人。如此说来，贵人实际上就是八字的喜用神。

通过神煞方式查出的贵人，由于准验度不高，所以不能称之为真正的贵人。而通过喜用神确定的贵人，准验度非常高，据此确定的贵人，才是真正的命中贵人。

一般情况下，八字中月令和日支为喜用神者，一生遇贵人的时候多，帮助也大。因为月令为八字中旺衰之源，月令为喜用神，说明这个贵人对八字有利方面的渗透很深；日支由于离命主（日干代表命主）最近，如果这个位置为喜用神，相当于贵人就在命主身边。

喜用神如在月干或时干，也很好，因为这两个位置离代表命主的日干近。如果这两个位置的字为喜用神又比较旺，也能经常得到贵人的大力帮助。

喜用神在年干支或时支，由于离日干远，说明贵人总不在命主身边，当命主需要帮助的时候，往往贵人却鞭长莫及。这样的贵人对命主帮助相应小些，除非大运流年出现年柱和时辰的喜用神，相当于该阶段贵人来到了命主身边，命主就能得到其实实在在的帮助。

八字中喜用神多，一生遇见的贵人也多。八字中喜用神多、喜用神近且旺，这样的八字格局高，命主一生多得贵人帮助，愉快少忧，生活很好。反之，命格则很低，遇见贵人帮助少，一生多忧少乐，生活层面低，压力大。

如果命主喜用神为比肩劫财，贵人多数是朋友及兄弟姐妹；如果喜用神为印星，贵人多数是长辈、母亲、上司或老师；如果喜用神为官星，贵人多数是上司、官方人士，男命还包括子女，女命包括丈夫和情人；如果喜用神是食伤，贵人多数是下级，女命还包括子女；如果喜用神为财星，贵人多数是父亲、生意对象，男命还包括妻子或情人。

不管喜用神的十神名称是什么，如果它在年柱，你的贵人多半与父母长辈也有关；如果它在月柱，你的贵人多半与朋友和兄弟姐妹也有关；如果它在日支，你的贵人多半与配偶也有关；如果它在时柱，你的贵人多半也与子女晚辈有关。

㈧ 1、朋友对个人成长的影响

只是陪我们成长而已