菜市场故事
Ⅰ 用菜市场，刺猬、储蓄罐、芳草地、编一个故事
我在菜市场里发现了一只在芳草地里生活的刺猬，然后有一个面带微笑的大叔走过来问我买不买，我想了很久，将我储钱罐里的一个硬币，两个硬币，三个硬币，四个硬币，五个硬币，六个硬币，七个硬币，八个硬币，九个硬币，十个硬币拿了出来买下了这次刺猬。
Ⅱ 环境人群拥挤，声音嘈杂的菜市场人物，卖土豆的张大爷，小气的李婶，根据提供的环境和人物编一个故事
可以写一个早市。早市的环境和你形容的这个很像。
Ⅲ 鸡大嫂上菜市场这篇课文主要讲的内容是什么
今年暑假，我读了一本好看的书，名叫《中国儿童文学经典作品100部》，这里面有一篇文章名叫：《鸡大嫂上菜市场》，非常值得我们去读。我来讲讲吧！
今天是小鸡妞儿，小鸡琦儿，小鸡明子，小鸡亮子满周岁了！鸡大嫂生为这四个小鸡的妈妈准备给这四个小鸡做一顿好吃的，一大早就去菜市场了！从中我感受到鸡妈妈很爱自己的小鸡宝宝，一大清早就去了菜市场买好吃的。
鸡大嫂一到菜市场，什么都觉得好，却又觉得买什么都不太好。扒手狐狸也进了菜市场，想浑水摸鱼，他东张西望盯上了鸡大嫂，这时鹅大妈鸭大娘也进来了，看到了那只狐狸。从中我感受到：鹅大妈鸭大娘是鸡大嫂的救命恩人啦，如果没有她们，那么鸡大嫂就“人财两空”了。
最后鸡大嫂什么也没买，说了句：“吓死我啦！孩子们的礼物怎么办呢？”鹅大妈鸭大娘非常善解人意，每人从包里拿出了2本书来：《周处除害》，《曹冲称象》，《金小蜂除害的故事》，《啄木鸟在森林立功》给了鸡大嫂。从中我感受到：鹅大妈鸭大娘非常善解人意，乐于助人。让我想起了一个故事。有一次我和妈妈买苹果，在摊前碰到了一个小女孩，小女孩买了2元的苹果，老板只给她称了1元钱的，旁边有一位阿姨说：“你别想欺负小孩子，2元的苹果只称1元的！”最后人们批评教育了老板，老板对那女孩说了对不起，赔了她两元的苹果，还保证以后不差别人秤，人们对他竖起了大拇指！
通过这个故事我明白了，做人不能象狐狸那么老奸巨猾，也不能象鸡大嫂那样傻头傻脑，做人要象鹅大妈鸭大娘那样乐于助人！
Ⅳ 有关市场营销的哲理小故事哪里有
可以推荐给你几个小故事：
一、两家粥店
街上有两家粥店，每天的顾客都相差不多，都是人来人往，川流不息。然而晚上结算的时候，东边这个总是比西边那个多出来百十来元，天天如此。差距究竟在哪里呢？
于是，一位好奇的顾客走进了西边那个粥店。服务员微笑着把他迎进来，给他盛粥时问：“加不加鸡蛋？”他说加。于是她给他加了一个鸡蛋。见了每位顾客，服务员都会这样问一句，结果有说加的。也有说不加的，大概各占一半。这位顾客又来到东边的粥店。同样服务员微笑着把他迎进去，而给他他盛粥时却这样问：“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋？”他笑了，说：“加一个。”见了每位顾客，服务员都这样问一句，结果爱吃鸡蛋的就说加两个，不爱吃的就加一个，极少有要求不加的。一天下来，东边的粥店就要比西边的多卖出百十来个鸡蛋。
故事点评：
销售不仅仅是方法问题，更多的是对消费者心理的理解。抓住顾客的心理，才能够获胜。为顾客服务，并不是让顾客满意就足够了，还要能够通过服务引导客户进行更多地消费。
二、老太太买李子的故事
故事讲的是一位老太太每天去菜市场买菜买水果。一天早晨，她来到菜市场,遇到第一个小贩，卖水果的，问：你要不要买一些水果？老太太说你有什么水果？小贩说我这里有李子、桃子、苹果、香蕉，你要买哪种呢？老太太说我正要买李子。小贩赶忙介绍这个李子，又红又甜又大，特好吃。老太太仔细一看，果然如此。但老太太却摇摇头，没有买，走了。
老太太继续在菜市场转。遇到第二个小贩。这个小贩也像第一个一样，问老太太买什么水果？老太太说买李子。小贩接着问，我这里有很多李子，有大的，有小的，有酸的，有甜的，你要什么样的呢？老太太说要买酸李子，小贩说我这堆李子特别酸，你尝尝？老太太一咬，果然很酸，满口的酸水。老太太受不了了，但越酸越高兴，马上买了一斤李子。
但老太太没有回家，继续在市场转。遇到第三个小贩，同样，问老太太买什么?老太太说买李子。小贩接着问你买什么李子，老太太说要买酸李子。但他很好奇，又接着问，别人都买又甜又大的李子，你为什么要买酸李子？老太太说：我儿媳妇怀孕了，想吃酸的。小贩马上说：老太太，你对儿媳妇真好！小贩又问，那你知道不知道这个孕妇最需要什么样的营养？老太太说不知道。小贩说，其实孕妇最需要的维生素，因为她需要供给这个胎儿维生素。所以光吃酸的还不够，还要多补充维生素。水果之中，猕猴桃含维生素最丰富，所以你要是经常给儿媳妇买猕猴桃才行！这样的话，你确保你儿媳妇生出一个漂亮健康的宝宝。老太太一听很高兴啊，马上买了一斤猕猴桃。当老太太要离开的时候，小贩说我天天在这里摆摊，每天进的水果都是最新鲜的，下次来就到我这里来买，还能给你优惠。从此以后，这个老太太每天在他这里买水果。
在这个故事中，我们可以看到：第一个小贩急于推销自己的产品，根本没有探寻顾客的需求，自认为自己的产品多而全，结果什么也没有卖出去。
第二个小贩有两个地方比第一个小贩聪明，一是他第一个问题问得比第一个小贩高明，是促成式提问；二是当他探寻出客户的基本需求后，并没有马上推荐商品，而是进一步纵深挖掘客户需求。当明确了客户的需求后，他推荐了对口的商品，很自然地取得了成功。
第三个小贩是一个销售专家。他的销售过程非常专业，他首先探寻出客户深层次需求，然后再激发客户解决需求的欲望，最后推荐合适的商品满足客户需求。他的销售过程主要分了六步：第一步：探寻客户基本需求；第二步：通过纵深提问挖掘需求背后的原因；第三步：激发客户需求；第四步：引导客户解决问题；第五步：抛出解决方案；第六步：成交之后与客户建立客情关系。
销售是一门学问，所以我们要在销售工作中勇于发现失误并及时改正过来，不断完善自我，超越自我。
Ⅳ 毛泽东小时候到菜市场去读书故事,简单点儿的
他（毛爷爷）特意到最喧闹的地方去读书，每天故意让自己坐在闹市口看书。以培养自己看书的静心、恒心，锻炼自己的意志，使自己在学习时心绪不受外界干扰，在任何时间和场所都可以很好地学习。
(5)菜市场故事扩展阅读：
在上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。”
一天，毛泽东从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你。
能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”毛泽东稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理（与‘李’同音）。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”
赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。
Ⅵ 菜市场人物卖土豆的张大爷,吝啬小声的李婶的作文
写作方法：
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
例文：
早晨七点的菜市场里人山人海。讨价还价声、吆喝声，组合成了一首独一无二的菜市场交响曲。各种各样的商品琳琅满目，五花八门的商品让人看了眼花缭乱。
“卖土豆喽！卖土豆喽！新鲜的土豆！”一个卖土豆的张大爷正炫耀着自己的土豆。
李婶闻声而来，拿起大爷的土豆看了看，问：“这土豆多少钱一斤啊？”
张大爷仔细地打量了一下李婶：“三块钱一斤。”
“便宜点吧！超市里都没那么贵。”李婶说。
“超市里没我这儿的新鲜，我这是刚挖的。这么好的土豆，已经是最低价了！”张大爷拿起一个光滑的土豆，对李婶说。
“两块五，卖不卖？”
“两块八，不能再低了！”
“两块五，你看你这个土豆都快发芽了，再不卖就没人要了。”
张大爷瞥了她一眼：“你买多少？买多了我给你便宜点！”
“我一个人要那么多干嘛？”
“我批来都要两块五，两块五卖给你我不亏了？！”张大爷嗓门都提高了。
“那两块六、两块六，让你赚一毛。”
“哦，卖你卖你。”大爷无可奈何，拿了个袋子给李婶装了几个土豆，正准备称。
“唉，等下等下！”李婶身体往前倾，示意大爷先别称，“你看看你这土豆上，那么多泥巴，让我把泥巴扒掉。”李婶夺过袋子。
“哪有泥巴？”张大爷指着袋子。
“这不是吗？泥巴还要赚我钱啊！”
“你这老太太啊，真是精得很啊！”张大爷摇摇头。
李婶把倒饬好的土豆放到电子秤，附上一句：“你们这个秤准不准的？”
“我们都是老实人，不会骗人的。”张大爷说。
“不骗人就好，等下我拿到公平秤上去秤的哦。”李婶提着土豆心满意足地走了。
张大爷小声嘀咕道：“唉，这大婶。”
Ⅶ 写一片关于我学买菜的故事
有这么一本书——书中没有一个字，却处处有学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫做“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，并得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。回忆起我第一次买菜，我得到了一个深刻的印象。
那一天，我在睡大觉，：“太阳光，晶亮亮，雄鸡唱三唱……”歌星附身的老妈唱起歌来，“大懒虫，别睡了，有东东爬到你身上啦！”“啊？不可能，老妈你肯定是骗我的。”“我咋骗你啦，是太阳公公爬到你身上了。”老妈停了停，“今天你买菜，这是要买的东西的单子”“不，绝不，我绝对不会去买菜的！”那时，我想：无论你怎么说，我都不会去的，哈哈！谁知，天有不测风云，人有旦夕祸福，老妈的一句话勾起了我不争气的馋虫：“如果你去的话，回来我给你炸鸡吃”老妈刚说完，我的心里马上打起了小九九：如果去的话，就会有炸鸡吃；如果不去的话，不但没吃的，还会有一顿海扁。算了，去比不去好，还是去吧！“ok！我去。”“好！在去之前，你先看过一遍单子吧！”我一看，差点没晕过去，这单子太给力了：1斤牛肉，2斤豆腐，一条罗非鱼，一只鸡……唉，还是认了吧！我提起菜篮子，一溜烟冲出了家门。
我来到了熙熙攘攘的菜市场，菜市场非常干净，没有一丁点垃圾。有许多小贩在卖菜。来到牛肉摊位，问老板：“老板，牛肉多少钱一斤？”“嗯……15块一斤。”“好，来一斤！”“小朋友，你等等，我马上切给你！”“辛苦了”“没什么”经过一系列的回答，我拿起牛肉，向其他摊位走去……
过了一会儿，我满载而归，把单子上的菜全买了。老妈对我说：“干得很好，我马上炸鸡给你吃！”“偶也！”我大喜过望，脚上仿佛踩着风火轮。原来买菜时那么的有趣，以后我也要经常买菜，帮助爸爸妈妈。
Ⅷ 发生在村西农贸市场的故事
村西农贸市场内，一辆辆大货车进进出出。市场内堆满了香蕉，青瓜等等农产品，干得热火朝天的人们，把各种出售的农作物装好，扛上车厢。一会儿听到这边说：快点，快点！别耽误了发货的时间！一会儿听到那边说：好！装货完毕，马上出发！大货车就从这里把农民的劳动果实运输到全国各地。虽然大家干得紧张辛苦，但仍忍不住在嘴边露出了笑意。
是啊！这叫大家怎能不欢笑呢？今年又是一个丰收年，各种农产品的价格都不错。大家终于可以放声大笑了，看到这样的场面，让我不由地想起了前两年的情景：地里的农作物长势很好，农产品也丰收，可就是卖不出去！因为那时还没建农贸市场，各种农产品只能自己用车运到各个收购点去卖，路程远还不说，有时那些收购点的老板还故意压低价。
我的邻居刘伯伯深受其害，他承包了村里的二十多亩地，本来想指望靠这二十多亩地致富，谁料，地里的农作物是丰收了，但却没有销路，刘伯伯为此急得像热锅上的蚂蚁团团转。他整天都在忙着联系那些香蕉老板、青瓜老板……有时费了很大的劲，都无法把人家请来：因为很多农户的情况都跟他一样。老板当然是有选择的。最后他不得不和两个儿子一起，用车子运到很远的收购点去卖，由于路途遥远，道路又坎坷不平，所以运到收购点时，农产品的成色也都好不到哪里去了，接连的又是收购点的老板压价，有时甚至还不肯要，结果，刘伯伯非但没赚钱，还赔了不少。
刘伯伯经常到我家闲聊，他常常愁眉苦脸地对我爸爸说：这产品销不出去，还不是要了咱的命。我爸爸也附和着，哀叹着，我劝他们说：别哀声叹气，所谓条条大路通罗马嘛。要是我们这里有个农贸市场就好。谁来建农贸市场？一句话顶得我说不出话来。
然而，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，终于有一天，刘伯伯兴冲冲地跑来对我爸爸说：政府准备在我们这儿建一个农贸市场了！看他那兴高采烈的神情，简直像喝了密似的。
农贸市场很快就建成了，市场内设了很多收购点，各地的老板纷纷来到这里收购农产品，一辆辆大货车进进出出，乡亲们再也不愁产品卖不出去或卖不到好价钱了，生产积极性大大提高了。刘伯伯又另外承包了十多亩，他说要准备大干一场。现在刘伯伯已经建成了一幢三层高的楼房，他经常对别人说：都是党的政策好！
这时，一辆满载香蕉的大货车从农茂市场徐徐开出，它载去了刘伯伯的辛劳，载去了乡村们的希望，刘伯伯露出了惬意的微笑。
Ⅸ 老北京菜市场都是哪些有关于她的故事
东单菜市场 西单菜市场 朝阳门菜市场 崇文门菜市场 前门南河沿菜市场 地安门菜市场
Ⅹ 那个老板让员工买菜的故事是怎样的一个来回好几趟没办好，一个一次就做好了，并且获得了升职
故事内容：《买土豆的故事》——经典职场故事
张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？ 老板于是说：“李四，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？”一会儿，李四回来汇报：“只有一个农民拉了一车土豆在卖。”“有多少？”老板又问。李四没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来告诉老板：“一共40袋土豆。”“价格呢？”“您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。老板又把张三叫来：“张三，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？”张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说：“今天集市上只有一个农民在卖土豆，一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是顺便带回来一个让您看看。”张三边说边从提包里拿出土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以赚钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且，咱们全部买下还可以再适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢……”
这个故事告诉我们作为员工要发挥好主观能动性，对于每个问题要尽可能深入的了解清楚事情的前因后果。