A. 宿舍续住 申请书

说明你的原因和目的
一般就可以了

B. 和室友闹矛盾了。换宿舍申请书怎么写。谢谢大家。

舍友之间不是闹了矛盾就该逃避的，而是找出原因，解决问题。你何尝不主动和他说说话呢，人之初性本善。问题总该要有人出来解决，或许只是个误会，不打不相识。做人就该大气点。

C. 调换寝室申请书

申请书
XX学校XX部门:
我是XX班级的学生,因为我个人的原因(也可以说你有病,找个小病做原因),在目前这个寝室住宿不能很好的休息,因为休息不好同时对我的学习也有影响,所以我需要调换寝室,希望老师(领导)同意我的申请,给于更换,谢谢领导的关心.
你的签名\日期
注意格式.除签名外其它都可以打印.

D. 因为打架要重新申请宿舍的保证书怎么写

宿管老师，宿管阿姨，我是某某班的某某某，因为宿舍打架一事想要调换宿舍，我在此保证调换宿舍后再也不参与打架时间，专心学习，望老师可以批准！
纯手打望点赞！！！谢谢

E. 谁能给我一个大学宿舍6S管理申请书范文啊

6S是整理（SEIRI）、整顿（）、清扫（SETSO）、清洁（SETKETSU）、安全（STFETY）、素养（SHITSSUKE）六个英文单词第一个字母的简称。6S是现代企业对生产场所、办公区域进行管理的最先进的方法系统。本6S管理细则是从企业6S引入到校园对学生寝室进行最科学、最规范的管理办法，其目的就是要让我们的学生在学习和生活过程中，按照企业标准要求自己，锻炼自己，培养自己，提升品位，毕业后能很快胜任企业工作岗位的素质要求。意义十分重大且深远。
一、 整理（1S）
1、 制订“需要”和“不需要”；“常用”和“不常用”物品判别基准。
2、“需要”和“不需要”物品：
（1）住宿用品类：垫盖被、枕头、蚊帐、凉席；
（2）衣物类：内外衣物两件套、鞋3—4双，衣架若干；
（3）餐具类：就餐用具一套；
（4）洗漱用品类：水瓶1—2只、盆2只、牙缸、牙膏、肥皂、洗衣粉、毛巾、脚布各一件；
（5）个人生活用品：鞋油、鞋刷、饮水杯、化妆品各一件；
（6）包装用品类：小箱一只、棉被包一条、旅行包一只；
（7）公用物品类：公用洗衣盆一只、条帚一把、纸篓、抹布、拖把各一个；
（8）其他物品类：装饰、美化、宣传类物品若干。
3、“常用”和“不常用”物品：
⑴ 中部分物品和（2）（3）（4）（5）（6）（7）中全部物品为“常用”物品，每人均需配备齐全；
⑴ 中部分物品和（8）中绝大部分物品为“不常用”物品。
二、整顿（2S）：
1、确定“需要”且“常用”物品的放置空间和规范，以利达到方便使用的实用效果和整洁美观的视觉效果。
2、各种物品的放置空间及摆放规范要求：
（1）床铺：被子叠好且统一放在远离门的一头，枕头放在被子下，蚊帐在不使用时要挂好、夹好。
（2）衣服：干净且暂时不穿的衣服要叠好收放在个人保管箱内，零时换下的衣服要用衣架挂在铁丝上（不要随意放在床上），换下的衣服要及时清洗，待干衣服要用衣架支起晾晒，待衣服干爽后立即收放好。
（3）鞋、水瓶：下铺学生鞋放在远离门一边床下外侧，上铺学生鞋放在靠近门一边床下外侧，鞋头向内，不超出床外边沿。水瓶放在靠床脚处。
（4）、餐具、洗漱用品：每人根据床铺顺时针方向的先下铺后上铺顺序依次在桌子内侧排放，牙膏牙刷放在最内侧，餐具放在外侧。
（5）、 脸、脚盆：有空床可统一依次放在空床上，无空床则各自放在床下鞋的里边。 （6）书籍：放在床上脚下头内侧：
（7）毛巾、脚布：放在床上脚下一头内侧，床架间铁丝上或脸盆内。
（8）保管用具：女生宿舍有空床则依次放在空床上，无空床则全部放在自己床下鞋里边。男生宿室统一放在橱格内。按包在内，箱在外顺序摆放。
（9）公共卫生用品：簸箕和条把、拖把放在门后一侧，垃圾篓放在另一侧指定位置。
（10）美化环境物品：尽量悬挂和摆放在即明显又不影响活动的恰当位置。
（11）“不需要”物品要及时清理掉。
（12）“不常用”物品要及时存放起来。
三、 清扫（3S）
1、 清扫就是通过值日生打扫，卫生打扫除活动，全体人员的保洁行为，使寝室内呈现没有垃圾，消灭脏污，保持净洁的状态。它是通过学生自我服务、自我管理、自我教育，达到改变自我，塑造自我，养成习惯，提升素质，最终实现人人都能适应社会和岗位需要的最重要的措施。
2、 寝室长负责检查督促指导寝室内每位学生的整理和整顿项目的落实和执行效果。
3、 值日生每天即时进行地面卫生打扫和“不需要”物品和清理工作，同时还要具体督促和落实所有人员不制造垃圾，消灭脏污，始终保持寝室净洁的状态。
4、 每周或临时安排的卫生大扫除工作，要分工明确，责任到人，对平时不打扫的门、窗、墙、地面及所有隐藏处进行定点彻底清洗打扫。
四、 清洁（4S）
1、以目视管理的标准作为基础要求，制订维持制度、责任制度、奖惩制度，检查评比制度，从而保持整理、整顿、清扫的效果。
2、维持制度：即寝室必须时时保持最整齐、最清洁、最美观的状态，不因时间、人员的改变和检查与否而降低要求。
3、责任制度：寝室6S管理的核心内容是培养学生的良好的行为习惯，所以每位学生都是主人翁，都肩负有责任，表现在①以高标准做好自己的事，②以高度责任心帮助他人，③以强烈的合作意识共同做好寝室内所有工作。寝室长在寝室的管理中负具体责任，一要通过严于律己，树立榜样，二要通过满腔热忱帮助他人共同进步，三要严格管理制止一切不文明、不规范的行为。
4、奖惩制度：各辅导员在6S管理工作中要负起总体责任。既是教育者和指导者，又是管理者和实践者，对工作认真负责寝室状态好，保持好的学生和寝室要表彰要推广他们的经验，对工作不负责、寝室状态差、保持差的学生和寝室要勤检查、多督促，要悉心指导，耐心教育，抓住不放，坚决整改，直至达到标准要求，这才是我们高质量完成此项工作的关键所在。
5、 检查制度：检查的关键首先是寝室长和辅导员经常性、不间断的督促、检查、指导、整改，检查的保证是学生会生活部和值班老师的评比记录、公布、表彰或批评，以及对个别状态差的人和寝室进行重点督查、盯查。

检查要求前期每天上午各清查一次。

五、安全（5S）
1、 增强安全意识，纠正不安全行为，消除不安全隐患，提高自我防范能力，了解自己和每一位同学在宿室集体安全和个人安全工作中应尽的职责和义务。
2、 在寝室内易发生危险的情况：
（1） 把现金和贵重物品放在寝室内保存
（2） 外出时不锁门
（3） 私拉电线、使用酒精炉等灶具，点蜡烛、抽烟酗酒。
（4） 带外人进入寝室或碰到陌生人进入寝室不报告。
（5） 夜不归宿或迟归者翻窗攀楼。
（6） 遇到事件不及时或不敢向老师和学校报告。
（7） 打扫卫生、凉晒衣物时把身体探出窗外。
（8） 同学间有矛盾不找老师，自己又不能冷静处理产生冲突。
六、素养（6S）
1、 以整理、整顿、清扫、清洁为手段只能完成基本工作。要求从依规定行事，将各种规定内化为自身的要求，从心志上养成严谨细致、认真负责的习惯和作用，从而达到改变“人质”的目标。
2. 寝室文明规范：
① 文明用语、礼貌待人、互相关心、互相帮助。②互相督促，善意提醒别人不文明行为。③不参与赌博，传看不健康宣传品。④按时就寝、不影响别人休息、按时起床。⑤不在寝室内抽烟，不随地乱丢杂物，爱护公共区域卫生。
3寝室安全守则：
① 外出要关牢窗户、锁好门②不带外人进入寝室，碰到陌生人进入宿舍后要盘问，要报告③不抽烟，不酗酒，不乱拉电线，不点蜡烛，不使用火具④无论干什么事或遇到什么情况都不把身体探出窗外⑤处理同学间矛盾要冷静要及时报告学校和老师⑥把现金存入金龙卡内，不把贵重物品带到学校。
热诚的希望教育工作者和全体学生，能提高认识，对本管理细则多学习勤领会，常行动、循序渐进、持之以恒的不断规范自己的工作和行为，因为事情无法完成是因为我们的努力不够，做就可能会成功，不做任何事也办不到。我们坚信，在大家的共同努力下，我们的寝室6S管理工作一定能出成效、抓出实效，把我们的教育和管理工作推向一个新的高度。

F. 不遵守宿舍管理的处分撤消申请书

尊敬的校领导、班主任老师：
我是08届电子商务与物流管理专业的学生，名字叫xxx，学号是xxxx。本人曾在10年11月份因为违反了学校的规章制度。学校根据《xx》第x条第x款规定，给予我相应的严重警告处分。
经过这几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。
之后，我也与班主任沟通他也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为中专生，刚刚进校的学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。
如今我已没有旷课，偶尔因点事情迟到。但是我已经尽了自己的努力了。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。
由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼！
此致
敬礼！
申请人： xxx

G. 换寝室的申请书怎么写

尊敬的老师：

您好，感谢您在百忙之中抽时间看我的申请书。

我系XX院XXX寝室成员，由于我们寝室状况处于不佳状态，常年阴暗潮湿，没有阳光直射，衣物鞋被皆是发霉变黑之态，室内常年发出腐臭之味，对身体有诸多不宜，不适合长期居住，曾多次申请寝室调换，终以院内寝室紧张暂且不好安排而告一段落。

幸好得老师们许诺在下一学年进行调换，并说等寝室修好首先考虑我们的寝室调换，现在犹记得当初老师们对我们的关怀和理解，望各位老师能躬身到我们寝室调查，以证我们情况是否属实，望各位老师能批准寝室调换的申请，万分感谢。

申请人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

(7)宿舍6s吊销重新申请书扩展阅读

写作要求

（1）标题

有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。

（2）称谓

顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

（3）正文

正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。

（4）结尾

写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

（5）署名、日期

个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

参考资料来源：网络-申请书

H. 急求一篇宿舍6S申请书范文

将整理，整顿，清理，清扫，素质，安全，每条的定义写上。6s将起到的效果...这样吧： 6S申请书
尊敬的6s办公室工作人员：
您好！我很荣幸的成为滁州职业技术学院的一名大学生，也很荣幸地在这里向您递交“6S”文明宿舍的申请书。
写下自己对6S申请的决心，
写下自己对6S的认识和努力
因此，我们留伙伴共同决定：
1、区行要的和不要的，腾出最大的空间，做好整理
2、要用的和常用的的东西岸规定摆放整齐，做好整顿
3、清楚宿舍内外的脏污，并防止污染的发生，做好清洁
4、将上面做到制度化，规范化，并维持成果，做好清洁
5、防止事故发生，遵守6S宿舍的相关规定，保证安全
6、依规则行事，严格要求自己养成良好的习惯，提高素养
再次。特向“6s"宿舍办公室人员提出申请，请批准，我们已做好准备

班主任的签名

申请人XXX宿舍全体成员
全体签名
X年X月X日

I. 寝室6S申请书怎么写求大神帮助

整理，整顿，清理，清扫，素质，安全，将每条的定义写上。6s将起到的效果...