个体户学法律
1. 请学习 法律的达人解答 不甚感谢
治安科不是行政主体所以两个问题都是不能
处罚和限制人身自由的行政处罚乡政府是没有权利制定的，故后面的问题不用回答
具体行政行为，因为决定直接规范的是确定的行为人。
处罚和前置性的行政许可规定都是不合法的。当然可以复议，复议机关对于处罚来说只能等先确定此决定违法才能处理，故先自行或者交由有关机关处理酒业的规定
2. 寻求法律大神，本人以未毕业大学生在个体户处工作，没有签订劳动合同，期间老板一直拖欠我一个月工资，我
在现实仲裁时，企业和员工各种谎言乱说，见太多了，仲裁庭一般看证据，在质证过程中，双方认同的仲裁庭会点赞，任一方不认同的，看证据的可信性，没实证的大多不考虑。劳动争议案，企业有举证责任，如果只口说而不举证，你同时当庭反对，则被点赞的可能还是低的。其实你可以当庭提出，庭后补证，找学校开证明就好，这样对你更有利。
退一万步说，因为这点而输了仲裁，你还可以上诉到法院，上诉前建议咨询律师，或请律师写上诉状，或代理你。
家教类的就直接找工商局办个家政服务的个体工商户营业执照。
培训类的执照 ， 工商不受理的。
正常的文化艺术类的去教委审批， 民政局注册。
技术类的去劳动局审批， 民政局注册。
培训班是没有营业执照的，这个不属于经营性质。属于民办非企业单位。国务院《民办非企业单位登记管理暂行条例》申请条件
(1)经业务主管单位审查同意；
(2)有规范的名称、必要的组织机构；
(3)有与其业务活动相适应的从业人员；
(4)有与其业务活动相适应的合法财产；
(5)有必要的场所。
拓展资料：
培训市场很大，也很有前景，已经非常细分化，并且在很多地区，计算机培训，英语培训，已经把很多市场做烂，很多传统的招生方法已经不适用。
据国诚招生策划市场人员统计，每年有30%的培训机构新增，也有30%的培训机构倒闭。找到合适有效的推广桥梁,成为培训机构发展壮大的根本! 俗称生源！
如何解决生源，最根本的就是创造咨询量。无论是媒体推广，渠道合作等目的都是为了增加曝光率，增加咨询量。用传统的招生手段已经无法满足招生需求。
从培训行业竞争主体来说，由于其发展的历史背景渊源和可把持、可利用的教育培训资源、教育市场的不同，其市场开发和运作模式也不尽相同，下面作一简略的分析。
（1）政府部门下属的行政事业单位或培训中心。
它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位，是培训市场的新力量。
（2）各行业协会组织
国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛，好比：中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力。
（3）高校专业院系与培训公司
知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物，是决定培训质量的关键因素。因此，高校各院系利用自身的专家优势，开设各种专业的培训，具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院。
（4）中国高层管理培训机构类型划分
海外商学院，其高层管理者培训原汁原味；中国大型企业的大学、学院，如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院，由企业的商学院做高管培训；跨国公司的商学院，如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训，向客户开放；
（5）职业教育集团
在中国，有很多职业教育集团，也就是职业培训机构，他们一般都是办学时间长，拥有自身的一套教材以及教学理念，这其中又分中外合资以及本土企业，中外合资的一般都是引进国外成熟的教育培训理念，比如源自北美加拿大的达内科技，在美国纽约上市的安博集团，而在国内的本土企业中，最著名的就是北大青鸟，新东方、、第一学国际教育等。这些培训机构一般都办学时间都在5年以上，而且其机构基本遍布全国，拥有雄厚的资源。
（6）国外的培训机构在中国授权办学考证
也就是所谓的“洋证书”，即国外一些著名的培训机构在国内授权办学招生，借助国外的成熟技术和师资资源，体现西为中用的最佳组合，考“洋证书”逐渐也形成了一股热潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托业、BEC等，种类繁多，且大多都被国内的外资公司高度认可，成为职场人士升职加薪的筹码。
（7）各地一些当地小培训机构
因为如今没有一个标准出台，因此在各地，有很多的小职业培训机构，有的甚至还没有资格证书，就租几间教室就开始招生授课，这个对培训学员没有一点保障。
因此参加职业培训的学员应该认真选择培训机构，一个好的培训机构，将会影响一个人的一生职业生涯。
4. 起诉个体户中法定责任人与实际经营者不一致的问题
根据民诉意见第46条的规定，个体工商户营业执照上登记的业主与实际经营者不一致的，以业主和实际经营者为共同诉讼人。
建议学习的时候把重要的法条记熟，这对你以后的工作会很有帮助。万万不要像一些夸夸其谈的律师，开口就是各国理论，却连个基本的法条都记不住。
另，“合同”是通常说法，不是“合同书”；民事诉讼是“起诉状”而不是“起诉书”（刑事公诉案件才是起诉书），这些细节以后可能会影响到你的职业形象，建议注意一下。
5. 个体户如何合理避税啊
1、用而不费
中小企业私营业主应考虑到如何对经营中所耗水、电、回燃料费等进行答分摊，家人生活费用、交通费用及各类杂支是否列入产品成本。
当今的企业界，这一项被频繁运用。他们将自己买房子、车子的支出，甚至子女入托上学的费用都列支在公司经营项目。这样处理并不为国家政策所允许，虽然此方法在时下的企业界并不鲜见，但我们在此并不提倡。
2、职工福利
中小企业私营业主在生产经营过程中，可考虑在不超过计税工资的范畴内适当提高员工工资，为员工办理医疗保险，建立职工养老基金、失业保险基金和职工教育基金等统筹基金，进行企业财产保险和运输保险等等。
这些费用可以在成本中列支，同时也能够帮助私营业主调动员工积极性，减少税负，降低经营风险和福利负担。企业能以较低的成本支出赢得良好的综合效益。
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避税后果：
1、避税行为直接导致了国家税收收入的减少。
2、侵犯了税收法律法规的立法意图，使其公正性、严肃性受到影响。
3、避税行为的出现对于社会公德及道德造成不良侵害，使诚信纳税受到威胁，造成守法经营在市场竞争上处于不利地位。
6. 法学（民商法方向）和法学（知识产权法方向）有什么区别
法学（民商法方向）和法学（知识产权法方向）的区别：
（1）两种立法的价值趋向不同
民商法立法的目的在于依法保护公民、法人和其它组织的民事权益，正确调整民事法律关系。立法的立脚点在于充分维护公民、法人和其它组织的合法的个人利益，而不是侧重于国家和社会的公共利益。
知识产权法来说，立法的目的则在于维护和实现整个社会或者全人类的公共利益，为了达到此目的，必须依法确认和保护知识产权权利人的权利和利益。
（2）法律内容存的差别
民商法主要是实体法，而知识产权法中除了关于权利的实体性规定以外，还同时有大量的程序性规定，可以说是实体法和程序法的结合。
知识产权法中的大部分规定都是强制性规定，任何人，包括权利人在内，都必须无条件的遵守和执行。
（3）责任的产生方式不同
知识产权法和民商法中对责任的不同规定，实质上是两种法律中的权利不同属性的反映。
民商法把承担责任的方式紧紧地限定在民事责任的范围中是合适的。
对于知识产权法来说，由于知识产权并不是简单的私权，反映在承担责任的方式上肯定应该存在差别，这样是合理的，也反映着两种法律的差别。
（4）承担的责任不同
商法比较偏经济方面，有很强的技术性（会涉及较多经济学内容）。
知识产权法专业毕业的学生能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务。
7. 我想办一个培训班，办个体户营业执照行吗一定要教委的办学许可证吗
1、办学许可证。凡是民办类培训机构都需要办理此证，开办艺术回培训班亦不例外。投答资者可以携带相关资料，到当地的教育局领取《民办教育培训机构审批登记表》，并按要求填写内容，再提交给窗口的工作人员，审批通过，即可颁发此证。2、工商营业执照。只要你是以实体店的形式来做生意，那么，就得办理工商营业执照。投资者需要携带房屋租赁合同、法人身份证、资信证明等材料，到当地的工商局办理此证。3、消防审批。投资者需要去当地的消防部门办理消防审批手续，以确保门店的消防设施合乎标准。如果，投资者开设的艺术培训班还提供吃饭的话，那么，还得办理卫生许可证和健康证。4、税务登记证。领取了工商营业执照、组织机构代码证后，投资者刻好的公章之后，就去去税务部门办理税务登记证，领取增值性发票了。
8. 大学生开办个体户有什么优惠政策
大学生开办个体户的优惠政策有：
1、程序更简化。
2、减免各类费用。 毕业2年以内的普通高校毕业生，从事个体经营(除建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧等，下同)的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类的各项行政事业性收费。
9. 开培训班要注册什么样的个体户呢
培训班、补习班这类的，如果按照社会力量办学的话，是无法办理个体户的，因为这不属工商职能。
社会力量办学机构的设立
法定依据
《中华人民共和国民办教育促进法》；
许可条件
1、举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法人条件；
2、设立民办学校应当符合当地教育发展需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件；
3、民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。
申请筹设民办学校，须提交下列材料：
1、申办报告（内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等）；
2、举办者资格证明；
3、办学资金来源、数额及有效证明文件；
4、房屋使用证明，并载明产权。属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
申请正式设立民办学校，须提交下列材料：
（1）《办学审批表》；
（2）筹设情况报告；
（3）学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
（4）学校资产的有效证明文件；
（5）校长、教师、财会人员的资格证明；
（6）举办人原工作单位或乡镇人民政府同意办学证明；
（7）应聘人员工作单位同意其参与办学证明；
（8）经济担保单位证明。
许可程序
（一）举办者提出书面申请，提供有关材料；
（二）举办者领取并填写《办学审批表》、《学前教育机构审批注册登记表》；
（三）县教育局对提报材料进行审核；
（四）实地察看办学条件；
（五）为符合条件的发放《民办教育办学许可证》；对不符合条件的书面告知。